抖音視頻正在以一種指數的增長速度傳播。最開始我並沒有關注它，這是一種在手機上通過短視頻剪輯來表達自我的新模式。

終於可以自豪地說，這種新模式起源於中國，不說起源吧，就說在中國壯大的。為甚麼如此說，因為好多在中國的所謂的新點子，其實外國人早一步發明。

我們曾經用過各種各樣的交流軟件，最初是文字圖片表情包，然後有了視頻，進而現在又有了短視頻這種新模式，用時幾十秒到十來分鐘，我想用計算機術語稱之為「一種流媒體」。抖音甚至在海外有了自己的國際版，前段時間我看新聞說，它在中美貿易戰期間被好幾個國家限制，這也印證了這個媒體形式有多成功。它會是流媒體的最終形式嗎？「快餐」時代的進化論，由大眾譜寫。

有一位中學生寫抖音的文章說，抖音刷幾個小時停不下來，我也是。我接觸了一段時間的抖音之後有以下幾點感受。

第一，新事物的大紅大紫必有原因，你得接受並深究，否則你和時代之間就有了分割線。

第二，短視頻觀點來自各家，你要對短視頻的觀點進行自我判斷，不是所有的知識都是對的，不能總當一個接收者。

第三，通過短視頻可以學習，最大程度地減少資源的不對等。有人認為接受教育最大的弊端來自資源不對等，就連古時候私塾只給一部分人讀，而我在抖音上已經看到有人教授國內高中考的一些知識，不乏好的物理、數學老師，這將是一些山區學校學生的福音。此外，當今學校教育恐怕未必就是文化的精髓，一些知識只能算作初級資源。要想獲得更好的教育資源，各家觀點是必不可少的，而如今的抖音就是百家爭鳴的好地方，比如，有人免費或者收費授課涉及音樂、美術等各領域，口傳心授知行合一駕輕就熟。

第四，要感恩這些提供好資源的短視頻製作者。這讓我想到谷歌公司名譟一時，因為它提供很多免費的創意和資源，後來大多數被一些企業模仿。我們不能學了別人的，還裝作是自己的，甚至詆毀別人，慈烏反哺，有一顆同理心。◇