(想像海岸線)敎育崩壞靠極權可以嗎 何志峰
又過了一個星期,Netflix 韓劇《鐵拳教育》討論度又爆發了一個指數級。更多國家的播放量排在前面,男主角金武烈像以前那些紅起來的現象級男主角,被討論出身、經歷︰剛出道時很窮,要為父還債,經紀人不離不棄,終於有一套這樣的劇讓他爆款。其他歹角不停被起底,飾演虎媽的女演員被全球網友罵爆,不同語言的留言罵她「你怎麼當媽的?」讓她不知是喜還是憂。全球觀眾如此入戲,反映了這個連續劇的巨大成功。
反面來說,也就是劇情、內容、以及全劇的主旨都獲得觀眾的認可。包括架空成立的教權局,教權督察,教權主導的教育部長。以及他們一整套警惡懲奸的,收拾壞學生和壞家長的做法,通通都得到認同。
但問題是,現實世界裏,怎知道誰是忠誰是奸?昨天,我在家裏只是去洗個澡,進去前家裏兩個小兄弟好好的,還沒洗完就開始打架。哥哥說弟弟先打,弟弟說哥哥不讓。各有各道理,我又沒看到。這種是非怎樣分得清楚,更加是每天都有,無日無之。在學校都是荷爾蒙旺盛精力充沛的年青人,別說教權局督察,老師未出現前就是這頭打轉頭就好了。一日好幾回,無從稽考的恩怨情仇,只讓公正者馬上作出鐵拳判斷,不會出錯才怪。
最記得是有一集,有一個甚麼評議會,去審理誰霸凌誰。女督察假扮的女學生,被輪椅推出來滿身傷痕纍纍,來誘使霸凌的學生自暴其短,最後告訴觀眾教權局多厲害,這個評議會多沒用。這簡直就是包公裝神弄鬼夜審烏盆的情節。
要一個青天大老爺明察秋毫對壞學生壞家長開閘,好一個爽字。真的是替無法伸冤的老師出了一口氣。
但現實真能做到嗎?我不認為可能。◇







