在當今社會，關於子女教育的討論從未停歇，很多人感慨「生仔要考牌」，意指為人父母應具備一定的教育能力，也有人指出不少家長並不懂得如何正確教育孩子。而現實中，更存在一些極端的教育案例，令人痛心和深思。

二零二五年五月十九日，杭州智力運動學校九歲的圍棋天才朱宏鑫跳樓身亡，結束了他短暫而令人惋惜的生命。朱宏鑫自幼展現出非凡的圍棋天賦，七歲時就以全勝戰績斬獲首屆《渾南盃》全國少兒圍棋公開賽幼兒組冠軍，成為福建年紀最小的棋手，後破格入讀杭州智力運動中專，並成功晉升業餘六段，在圍棋界被視為未來之星。

然而，在他輝煌的戰績背後，卻隱藏着巨大的痛苦。據知情人士透露，朱宏鑫的父親在發現孩子的圍棋天賦後，對他進行了嚴苛的訓練。他的父親無穩定工作，將孩子視為滿足自己虛榮的工具，只要孩子輸棋，就會對其進行打罵，甚至在比賽現場也毫不留情。在今年五月的杭州《明仕盃》公開賽中，朱宏鑫雖以八十八分獲分組第一，但因單局失利遭父親猛踢胸口致其倒地，場面令人震驚。

長期的家暴和高壓環境，讓朱宏鑫的心理承受着巨大的壓力。最終，在一次輸棋後，朱宏鑫再也無法承受，選擇了跳樓，結束了自己的生命。

與朱宏鑫的悲劇形成鮮明對比的是匈牙利心理學講師拉斯洛·波爾加的教育案例。拉斯洛·波爾加對美國行為主義心理學家華生的理論「給我一打健全的嬰兒，我可以按照我的意願，把孩子培養成優秀的學者，或是超級罪犯」深感好奇。他決定進行一次大膽的實驗，將自己的女兒們培養成國際象棋棋手。（上）◇