維持現狀就是落伍 蔡高中學 許鈺淇

 常言道,學如逆水行舟,不進則退。在這個變化萬千、日新月異的社會,不向前走便會被人取而代之,這便是犯下了大忌。

 維持現狀就是退步,時代的車輪滾滾向前,永不停歇。回顧歷史,清朝統治者自稱天朝上國,閉關鎖國,拒絕與世界交流,錯過工業革命的浪潮,最終被列強的堅船利炮轟開大門,淪為半封建半殖民地社會,遭受無盡的屈辱與苦難。這便是血淋淋的例子。

 維持現狀就不會進步。曾經輝煌一時的柯達公司,因滿足傳統膠片業務的成功,無視數碼技術的崛起,最終破產重組。與之形成鮮明對比的是,華為奇在5G通訊的領域持續投入研發,不斷創新突破,即使面臨外部重重壓力,依然憑借強大的技術實力和不屈的毅力,帶領行業發展成為中國科技企業的標桿,充分體現出若是安於現狀,就會被時代拋棄,唯有積極進取,才能在激烈的競爭中立於不敗之地。

 在現今社會,躺平,擺爛等思想悄然興起,部分年輕人滿足於現狀,不願付出努力,得過且過。然而,青春正當時,我們不應在該奮鬥的年齡選擇安逸。唯有保持積極進取的心態,不斷學習新知識、新技能,提升自己的能力才是正道。如果只是滿足於現狀,如同溫水煮青蛙,終將在安逸中失去鬥志,被時代的洪流淹沒。

 「聖人不法古,不修今。法古則後於時,修今則塞於勢。」商鞅變法時的振聾發聵之語,至今仍在歷史長河中回嚮,當我們沈溺於現狀的溫床,不過是重複著常人安於故習,學者溺於所聞的陳舊劇本。古人王安石曾提醒世人:「因寸苟且。預而無為可以僥倖一時,而不可以曠日持久」,可見唯有主動求變者才能屹立潮頭。