十一月十日（二）

　親愛的Dylan家長：

　相信從更多的生活探索中，Dylan一定能學會更多新事物。

　在主題活動中，經由團體討論過後，鯨鯊班對於將影子故事帶入顏色很感興趣。老師問：「請問你們覺得影子故事如何加入顏色呢？」孩子說：「塗上顏色」「加入玻璃紙」「畫在色紙上」等等。討論過後，大家開始將紙偶製作得更堅固，然後上顏色或是貼上玻璃紙，準備再次測試看看哪一種方式的效果會更好？

　而在今天的注音符號課上，老師教大家注音符號ㄉㄚ，孩子們認真跟老師利用遊戲和注音符號課本學習，相信只要多練習就會愈來愈好啊！

　每日單字：Colors in the light.

　每日小任務：跟家人一起唱注音符號歌曲《略》。另外，最近天氣變化大，請多留意孩子保暖情況。此外，這幾天孩子將陸續帶來鉛筆盒，請確認帶回去的鉛筆盒內是否有三枝大三角鉛筆，務必回家練習削鉛筆，並帶回學校。

　親愛的Betty老師：

　您好！請問下周二的科教館戶外教學，還需要義工爸媽嗎？如需要，Dylan爸媽可以報名。謝謝！

　今天爸爸給Dylan陪讀《蚯蚓的日記》時，Dylan覆述老師對故事的描述，說：「蚯蚓爸爸在吃報紙時，小孩不要打擾爸爸吵著要陪玩遊戲。」「蚯蚓禮貌地跟螞蟻說早！早！早！早！早！……因為這裡有六百隻螞蟻！」「Betty老師說我們小孩要有禮貌說早安啊！」「不公平！蜘蛛有八隻腳，蚯蚓沒腳！」「這是最危險的遊戲……」謝謝老師的教導，Dylan有將老師上課的內容聽進去，爸媽感到欣慰。Dylan爸爸寫。（K3，第五十篇）◇