（童真謎語）

身穿綠衣水裏鬧，

又點頭來又彎腰，

秋風吹來翻金浪，

農民樂得磨鐮刀。

（猜一植物）

(謎底在本版找）

（童真文章）山間美景  培正  五年級  張凱茵

　夏日的清晨，山頂的空氣有著清新的泥土味。我坐在山上，眺望著遠方的風景。夏日的小潭山到處都是綠的：綠色的樹木、綠色的草地、還有綠色的藤蔓和綠色的鳥。

　在山間漫步，彷彿來到與世隔絕的世外桃源，美到比西湖的湖心島還要美。聽不到車水馬龍的聲音，更聽不到人們每日談天說地的聲音。在山林中，泉水「叮叮咚咚」，小鳥「啾啾」地叫著，還有輕風中清脆的蟲鳴聲。風就像一位指揮，把山林的聲音譜成一首和諧的交響樂，真是令人陶醉。

　風「沙沙」地吹過葉子，幾滴露水掉了下來，落到了我的鼻尖上，清涼的感覺令人神清氣爽。忽然，小徑上悄悄下起了毛毛雨，我趕快跑到小亭子裏。周圍的景色彷彿蓋上了一層灰濛濛的布，四處的顏色暗淡了許多。青蛙像一位身披綠色袍子的小精靈，在一片灰色中格外顯眼。

　「呱～呱～」雨漸漸停了，山林也恢復了綠油油的顏色。我從亭子裏探出頭，山下雲霧繚繞，雲中出現了一道彩虹，給灰灰的天空增添了幾分色彩。我從未發現，這座普普通通的小山，竟如此美麗。我慢慢地走下山頂，連山邊的野芋頭都格外獨特。原來生活從未缺少過美，只是我們沒有留心觀察吧。◇ （謎語謎底：水稻）

（童真文章）​以「開心學藝」之心，探索海底科學之趣  新華學校小幼部  張健輝

　「開心學藝」意味著在探索中感受樂趣，在堅持中收穫成長。近期，我閱讀了法國作家儒勒·凡爾納的科幻經典《海底兩萬里》。這部家喻戶曉的作品讓我在漫遊海底世界的同時，點燃了對科學探索的熱情，體會到學習新知識的快樂。

　作為經典科幻小說，這本書講述了尼摩船長駕駛「鸚鵡螺號」潛艇的海底探險之旅，串聯起海洋生物、地理地貌、科學原理等豐富知識。書中沒有枯燥的說教，而是用驚險的情節、生動的描寫，將深海奧秘娓娓道來。從珊瑚王國到極地冰川，從沉船寶藏到神秘海怪，每一處都充滿了吸引力。

　閱讀時，我彷彿化身為阿龍納斯教授的同伴，一同踏上驚險刺激的探險之旅。我不僅驚歎於海底世界的神奇，更著迷於書中的科學知識。我跟著情節學習海洋生物分類，瞭解潜艇航行原理，還動手繪製了「鸚鵡螺號」簡易結構圖。遇到不懂的術語，我就查閱資料，就像學藝時專注鑽研棋藝一般。這本書讓我明白，學習新知識不必枯燥，帶著興趣去探索，就能在快樂中積累本領。

　《海底兩萬里》用奇幻的探險故事，為我打開了科學世界的大門。它讓我明白了，像「開心學藝」這樣的學習，就是帶著好奇心主動探索新技能和新知識。如果你也對世界充滿好奇，不妨讀一讀這本書，在漫遊海底的樂趣中，收穫一些新知識和新技能。◇

（童真文章）「超級修理王」——我的爸爸 菜農子弟學校 六年級 吳哲予

　每個人都有自己的家人，自己的爸爸、媽媽、外公、外婆，看似普普通通的家人，其實都有自己獨特的「技能」呢！而我的爸爸在家裏有著「超級修理王」的稱號。

　我的爸爸小時候對修理東西很有興趣，大家都覺得他這方面也很有天賦，他並不是浪得虛名，他修理東西這項技能確實幫助過很多人。

　我的媽媽是爸爸的大學同學，我聽媽媽說，她在讀大學的時候，每個學生以及老師都有一部屬於自己的電腦，假如電腦損壞了，學校沒有專門維修電腦的工程師，當時他們第一個想到的人，就是我爸爸。他用自己高效律和高超的技術，很快就解決了問題。從此，「超級修理王」的稱號就誕生了。

　還有一次，在新冠疫情期間，家裏的電風筒壞了，怎樣充電它都啟動不了，我們打算在網上重新購買一個，但又怕會有病毒傳染，於是大家提議讓「超級修理王」爸爸來修理。他用自己買回來的專業工具把零件一個個地拆開，只見裏面佈滿了密密麻麻交錯的電線，他細心地檢查每一條電線，發現其中一條斷開了，他便用一條金屬線連接上，成功解決了問題。

　更有一次，他的手機因長期使用而有部份損壞。他便努力學習，一邊看修理視頻，一邊研究手機哪裏損壞。經過他的努力學習，終於學會了修理手機。當他打開手機的外殼時，我驚呆了！裏面的零件就像螞蟻窩裏的螞蟻群一樣多！我頓時微笑地說：「這我看你怎樣修理。」過了幾天，當我經過他身邊時，他拿著一樣東西向我炫耀，他拿著的正是那部壞掉了現在已能正常使用的手機！我頓時對他讚歎不已，佩服得五體投地。

　這位技術高超，樂於助人的，就是我的「超級修理王」爸爸！◇