一個家庭最高級的炫富，不是房子，不是車子，而是養出懂得感恩的孩子。再大的房，也只是用來住，再昂貴的車，也只是用來代步，養育一個懂得感恩的孩子，勝於家財萬貫。

　孩子懂得感恩，家庭代代興。反之，不懂得感恩的孩子將是一個家庭最大的悲哀，殃及自身，禍害九族。有些父母，對孩子撒手不管，把縱容、溺爰當成快樂教育。最終換來的只是孩子規矩意識的缺失，悔之晚矣。

　一、孩子感恩教育的缺失終會嚴懲父母

　教育家馮那斯基說：「孩子成甚麼樣，全靠父母塑造。」

　父母的言傳身教是孩子最好的老師，教育好自己的孩子，是為人父母最重要的事業。父母對孩子的教育將影響自己的後半生、孩子的一生以及一個家庭的命運。孩子在成長過程中若缺失感恩教育，父母終嘗惡果。

　如天津市一個三十歲男子向父母索取六萬元彩禮錢，父母實在拿不出。因為在此之前，他們早己拿出自己的全部積蓄，還借債三十萬為兒子的婚房繳了首付。該男子並沒因此體諒父母，而是一味責罵：「你們這麼窮，生我下來幹嘛？」「你要逼死我嗎？」「那你快去死啊！」於是母親從五樓縱身一躍，當場身亡。

　在不懂感恩的孩子面前，父母就算付出再多，也永遠不夠。不懂得感恩的孩子只會理所應當地享受父母所給予的一切，貪婪地認為父母必須供養他們的一生，把原本不屬於自己的東西歸為己有。當父母不能滿足他們的貪慾時，便視父母為仇人，對父母惡言相向，有的孩子甚至對父母大打出手。這樣的孩子，無疑是披著人皮的「白眼狼」，早已喪失良知，不配為人。

　二、被溺愛或缺愛的孩子難以懂得感恩

　當今社會，很多孩子成了家庭的掌上明珠，被捧上了天。父母日復一日、事無巨細地為孩子代勞，滿足孩子的所有要求。久而久之，父母的付出在孩子心中就成了虧欠與補償，他們自然不會心存感恩與體諒父母的付出。

　他們從小能輕而易舉地在父母身上得到自己想要的東西，不僅不懂珍惜，還肆意揮霍；還會在內心否定「一分耕耘，一分收穫」的真理。

　有些孩子成年後，心安理得地啃老，把父母當成提款機，榨乾每一分錢，吸乾父母的每一滴血。育兒專家李玟瑾說過：「孩子三歲時你不滿足他的要求，他最多就是滿地打滾；可當他十五歲時，他可能會自殘、自殺和你爭吵；但當他二十歲時，可能會怨恨你，甚至攻擊你。」

　慣子如殺子，溺愛不是愛，而是毀掉一個孩子與家庭的慢性毒藥。被溺愛的孩子難以懂得感恩，缺愛的孩子也是如此。

　《愛的教育》裡講：「教育之間沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成其池塘，沒有愛就沒有教育。」

　而被父母忽略的孩子，因感受不到被愛，也永遠學不會愛與感恩。這樣的孩子成年後，只會為自己考慮，把自己利益放在第一位。在生活中，這樣的孩子只懂索取，不會分享，對父母漠不關心，甚至不管不顧。在他們眼中，父母只是在同一屋檐下的陌生人。

　三、養出會感恩的孩子是一個家庭最高的炫富

　十九世紀著名的德國哲學家尼采說：「感恩是靈魂上的健康。」

　懂得感恩的孩子，心中有愛，足以照亮美好前路。

　曾有一視頻，讓人感慨萬分：一位十二歲男孩陪身患眼疾的父母外出，即使男孩走在前面為他們引路。一路上，男孩沒有任何怨言，而是心甘情願的充當他們的眼睛。面對眾人稱讚，他說：「我只是做了我該做的事情。」

　一席話，是孩子充滿感恩的心理，發出對父母最真切的聲音。

　有人說：「感恩，是一種美德，是一種境界。」深以為然。

　若有人把感恩當成習慣，這種人就會把一切當成理所應當，就會因為一點小事得不到滿足而怨天尤人，不會珍惜生活中的美好，不會在愛與被愛中分享傳遞，不會讓幸福得以循環。

　四、感恩是結草銜環，是飲水思源；不懂報恩的人日後有難，無人幫助。

　希臘有一句諺語：「忘恩的人落在困難之中，是不能得救的。的確，當今最該改變的是父母，只有父母的教育觀念發生了轉變，孩子才能接受良好的家庭教育，才能終生受益。決定孩子一生的不是學習成績，而是這幾點：

　1.讓孩子樹立樂觀向上的心態︰接受現實是走向樂觀的第一步，培養樂觀性格，讓孩子保持一顆平常心；讓孩子坦然面對生活中的不幸，幽默感看似「小伎倆」，實則「大本事」。

　2.讓孩子學會感恩，懂得寬容：心胸狹窄，讓孩子一生痛苦；擁有愛心，就有了求知求美的能力。惡作劇會「惹禍」，要及時引導孩子改正和消除孩子的殘忍行為。

　3.教會孩子自我保護︰教會孩子一些安全知識，冷靜應對傷害；「禮」即規矩。不守規矩，無以成人。

　4.不懂立規矩的父母，養不出感恩的孩子。

　一日，孔子站在院中，兒子孔鯉低著頭快步走過去。孔子攔住他問：「學詩了嗎？」孔鯉答：「沒有。」孔子說：「沒學詩你怎麼說活？」

　第二日，孔鯉又碰上了站在庭院的孔子。孔子問：「學禮了麼？」孔鯉答：「沒有。」孔子說：「不學禮你怎麼做人。」

　正所謂：國有國法，家有家規；沒有規矩，不成方圓。家庭裏，永遠不能缺少規矩。

　現代家庭裡，永遠不能缺少規矩。但是有些家庭的父母把對孩子的縱容、溺愛當成快樂教育。換來的只是孩子規矩意識的缺失，悔之晚矣。就像《家庭教育》一書中寫到的：「有規矩的自由叫活潑，沒規矩的自由叫放肆。」

　因為家庭沒有立規矩，孩子就沒有原則；不懂得立規矩的父母，養不出感恩的孩子。

　一個家，既要有溫暖，也要有規矩。「愛孩子」與「立規矩」，二者缺一不司。有位教授曾說：孩子在六歲之前，就要給他立規矩，讓他知道甚麼事情是可以做的，甚麼事情是堅決不能做的。

　從小立好規矩，以恰當的方式加以引導和教育，讓孩子懂得愛自己、愛家人，遠比等孩子長大不聽話之後，再生硬地打罵、管教有效且重要得多。

　孩子犯了錯，父母不能幫孩子逃避，應讓孩子學會承擔責任，讓孩子有面對錯誤的誠實和勇氣。這才是「立規矩」的意義。◇