12月26日（四）

　Dylan爸爸媽媽：

　您好，謝謝爸爸媽媽的分享，備用的衣物在協助下他已放進綠色袋裡了。另外，Dylan今天有拿點數去兌換書籍，他換了很多他喜歡的書回來，一回到教室就急著分享。但樓下辦公室的老師告訴他們，回到教室後書本要直接放進書包裡。希望Dylan回家後能和爸爸媽媽分享今天所換回來的書籍和心情。

　而在今天的主題課上，我們延續了週二的道具製作。用來製作火箭的超大紙箱從原本的長形紙箱經過上色後，雖然仍是半成品但已經開始漸漸的越來越像火箭了。

　此外，跨年即將到來，今天也和孩子們討論對新年的願望或是想做的事情或物品。有小朋友說想要再過一次萬聖節，因為萬聖節好好玩，明年要再去鬼屋；也有小朋友提到想要做餅乾（應該是蘋果派，因為覺得去戶外教學做的蘋果派很好吃）和杯子蛋糕；還有人提到說想要一直過聖誕節，這樣就可以像昨天一樣交換禮物和拆禮物。

　另外，也感謝家長們對於捐書活動的協助。今天是捐書活動的點數閱換日，有帶點數的孩子們都有換選到自己喜歡的故事書了。

　今天音樂課的上課進度︰小精靈與王老爺爺在蘋果樹下玩遊戲玩得趕不及來到音樂城堡了！猜猜看，誰會來幫忙？本週音樂課的教學歌曲是《向前衝》，它是一首耳熟能詳的世界名曲——威廉泰爾序曲，由名曲家羅西尼所譜寫。課程中將會先以故事的方式引導孩子聆聽曲子的速度與風格，接著讓孩子試著以教具感應樂曲急促的感覺，最後再進行分組演奏這首世界名曲。J.J.老師敬上。

　親愛的J.J.老師︰

　您好！Dylan今天一回到家就急不及待的和爸媽分享他在學校交換圖書的喜悅心情，謝謝老師！另，爸媽有發現Dylan吃飯速度太快，時常沒有好好咀嚼便把食物吞下肚。假若在午餐時老師見此情狀，有勞老師提醒一下Dylan要細細咀嚼，勿狼吞虎嚥，影響消化，謝謝！Dylan爸爸寫。（K2，第六十九篇）◇