今年由於受到新冠疫情的影響，所有學校在二月到五月初都實施了停課，到五月後半開始才逐漸復課，但幼稚園的學生就整個下學期都實行停課直至下學年開學，所以這段時間這一大批的小朋友都是沒有回校上課的，既然沒有回校，那就算撇除睡覺時間，逗留最長時間的地方也還是留在家裡，即使有些小朋友會參加學習活動等等也好，但也畢竟是少數。既然留在家裡，最主要的教育責任就落到家庭上，即父母就是在這段時間教育小朋友的主要負責人，雖然筆者認為無論何時家庭教育都是最重要的一環，但現在在沒有學校教育的協助下，家庭教育就更顯重要。
家庭是每一個人出生時第一個接觸到的環境，父母可以說是小朋友的第一位老師，小朋友的模仿學習幾乎是從父母的身上開始的，小朋友的行為大多模仿自大人，「家」是社會最小的單元，卻是最重要的單位。小朋友的成長受環境所影響，而父母或每一位家庭成員，都有彼此相互交叉學習的影響，因此家庭教育對小朋友的重要性不言而喻！
筆者認為，家庭教育的重要性不在於家長教導小朋友多少學術性知識，因為這些在學校，甚至是補習中心都能做到這種知識的傳授，而家庭教育對小朋友的影響層面則是只有家庭才能做到，也是最適合做到的地方。首先家庭中必須給予適當的愛，讓小朋友感受到有足夠的關心及支持和得到愛的感覺，才會開始學習愛，並且得到歸屬感，也可以令小朋友不會因為缺乏愛或安全感從而影響到人格健全的發展。其次提供良好的家庭氛圍和環境，能讓小朋友大腦正常發育。然後當小朋友在家中得到完整的愛及家長完善的照顧，就能讓小朋友維持穩定情緒，而情緒穩定是維持人際關係中的一個非常重要的元素。筆者認為當一個小朋友能得到以上的條件後，小朋友在以後面對不同的環境時也擁有足夠的適應能力與抗壓性，而穩定的情緒亦會為學習帶來益處，到時大多數就不用擔心課業問題了。
因此筆者認為，知識教育固然重要，但家庭教育對孩子身心發展同樣重要。◇
